10月12日晚，2025“把青春華章寫在祖國(guó)大地上”大思政課網(wǎng)絡(luò)主題宣傳和互動(dòng)引導(dǎo)活動(dòng)在河海大學(xué)舉行。這場(chǎng)以水為介、以網(wǎng)為橋的青春盛會(huì)，將百年治水報(bào)國(guó)的傳承與新時(shí)代奮斗的交響融為一體。從南水北調(diào)工程的科技攻堅(jiān)，到貴州榕江“村超”的魚水情深，再到蘇超綠茵的青春躍動(dòng)，這堂跨越時(shí)空與領(lǐng)域的大思政課，生動(dòng)詮釋了愛(ài)國(guó)的底色、奮斗的價(jià)值，更彰顯了思想引領(lǐng)的磅礴力量。

愛(ài)國(guó)情懷，在水脈傳承中鑄牢精神根基。河海大學(xué)110年的辦學(xué)史，正是一部“治水報(bào)國(guó)”的愛(ài)國(guó)史詩(shī)。鄭金海校長(zhǎng)口中“哪里有水，哪里就有河海人”的佳話，在演員侯勇演繹的嚴(yán)愷院士故事里愈發(fā)鮮活。張建云、鈕新強(qiáng)等校友分享的重大水利建設(shè)故事，更是這段傳承的當(dāng)代注腳。從南水北調(diào)“水往高處流”的工程奇跡，到節(jié)水灌溉技術(shù)潤(rùn)澤全國(guó)超十分之一水稻種植區(qū)的民生福祉，河海人用沾滿泥水的雙手，把愛(ài)國(guó)情懷澆筑成守護(hù)江河安瀾的堅(jiān)實(shí)堤壩。當(dāng)青年學(xué)子在光影中觸摸先輩的赤誠(chéng)，便懂得愛(ài)國(guó)是“飲河海一滴水，獻(xiàn)祖國(guó)一生情”的終身踐行，是與國(guó)家命運(yùn)同頻共振的使命擔(dān)當(dāng)。

奮斗青春，在多元賽道上綻放時(shí)代光彩。青春的力量從不局限于單一領(lǐng)域，每一份拼搏都在為強(qiáng)國(guó)事業(yè)添磚加瓦。這場(chǎng)大思政課上，不同賽道的奮斗故事交織成最動(dòng)人的青春圖景。在水利一線，河海校友們用十余年攻關(guān)破解難題，研究成果“長(zhǎng)距離輸水隧洞復(fù)雜滲流特性與滲控技術(shù)”被納入西線工程前期成果，確保南水北調(diào)工程實(shí)現(xiàn)“滴水不漏”，詮釋著科技工作者的堅(jiān)韌；在競(jìng)技賽場(chǎng)，奧運(yùn)冠軍張雨霏以無(wú)數(shù)次折返沖刺鑄就榮光，展現(xiàn)了體育健兒的拼搏；在科創(chuàng)前沿，宇樹科技創(chuàng)始人王興興用技術(shù)創(chuàng)新回應(yīng)時(shí)代需求，彰顯了青年創(chuàng)業(yè)者的銳氣。這些故事共同昭示：青春的價(jià)值，在于以專業(yè)所長(zhǎng)回應(yīng)時(shí)代之問(wèn)，以熱血擔(dān)當(dāng)破解發(fā)展之題。

思政育人，在創(chuàng)新表達(dá)中激活思想偉力。大思政課的生命力在于貼近青年、融入生活，這場(chǎng)活動(dòng)以多元形式打通了理論與實(shí)踐的壁壘。它善用藝術(shù)表達(dá)，通過(guò)情景演繹讓先輩精神可感可知，借助音樂(lè)舞蹈讓愛(ài)國(guó)情感自然流淌；它更打破場(chǎng)域界限，以網(wǎng)絡(luò)為紐帶聯(lián)結(jié)線上線下，讓蘇超的活力、村超的溫情跨越地域，成為全民共享的精神滋養(yǎng)。思政教育走出說(shuō)教窠臼，化作看得見(jiàn)的榜樣、觸得到的感動(dòng)、學(xué)得來(lái)的力量。當(dāng)青年在互動(dòng)中讀懂奮斗的意義，在共鳴中堅(jiān)定報(bào)國(guó)的初心，思政育人便真正實(shí)現(xiàn)了入腦入心。

江河奔涌，見(jiàn)證百年初心；青春作筆，書寫時(shí)代華章。這場(chǎng)在河海大學(xué)啟幕的大思政課，既是對(duì)“治水興邦”傳統(tǒng)的致敬，更是對(duì)新時(shí)代青年的召喚。從長(zhǎng)江三峽的大壩到鄉(xiāng)村全面振興的田野，從科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室到體育賽場(chǎng)，無(wú)數(shù)青年正以水為墨，以?shī)^斗為筆，將愛(ài)國(guó)情懷化作具體行動(dòng)。當(dāng)更多青春力量匯入強(qiáng)國(guó)建設(shè)的洪流，如江河般穿峽越谷、奔涌向前，我們定能在祖國(guó)的山河間續(xù)寫更加輝煌的篇章。（李群）