【學(xué)思踐悟】

中華傳統(tǒng)音樂(lè)文化作為我國(guó)文藝史上流傳久遠(yuǎn)、影響廣泛的文化形式，是中華文明的精神標(biāo)識(shí)與情感紐帶。做好中華傳統(tǒng)音樂(lè)文化研究，優(yōu)化其國(guó)際傳播路徑，對(duì)于提升中華文化軟實(shí)力和國(guó)際影響力具有重要意義。

統(tǒng)籌傳統(tǒng)音樂(lè)文化資源

習(xí)近平總書記指出，“中華文化既是歷史的、也是當(dāng)代的，既是民族的、也是世界的”。增強(qiáng)中華傳統(tǒng)音樂(lè)文化的國(guó)際傳播力，就要堅(jiān)持共性與個(gè)性相結(jié)合，在堅(jiān)守中國(guó)特色的基礎(chǔ)上，將民族傳統(tǒng)文化與世界音樂(lè)潮流有機(jī)融合。

一方面，賦予中華傳統(tǒng)音樂(lè)文化以時(shí)代意義。中華傳統(tǒng)音樂(lè)文化是處于發(fā)展變化中的文化，是流淌在時(shí)代脈搏中的“活態(tài)江河”。應(yīng)主動(dòng)將傳統(tǒng)音樂(lè)文化與當(dāng)代中國(guó)主流價(jià)值觀念相融通，借力時(shí)代議題拓寬傳播維度，做到舊譜新解、陳詞重唱，為中華傳統(tǒng)音樂(lè)文化的靈感捕捉、元素設(shè)計(jì)、風(fēng)格選擇等注入新鮮血液。

另一方面，培塑中華傳統(tǒng)音樂(lè)文化的國(guó)際形象。不同國(guó)家習(xí)俗各異，傳統(tǒng)音樂(lè)文化研究者應(yīng)主動(dòng)了解不同國(guó)家和民族的歷史傳統(tǒng)、民族特性、音樂(lè)習(xí)慣等，探尋中華傳統(tǒng)音樂(lè)文化與世界音樂(lè)文化的共通理念，把準(zhǔn)受眾的文化基調(diào)，把握當(dāng)前各國(guó)人民求和平、謀發(fā)展、促合作的普遍訴求，促進(jìn)中華傳統(tǒng)音樂(lè)文化國(guó)際傳播更接地氣、更受歡迎，更加生動(dòng)詮釋民族的就是世界的。

強(qiáng)化多元渠道協(xié)同發(fā)力

增強(qiáng)中華傳統(tǒng)音樂(lè)文化的國(guó)際傳播力，關(guān)鍵是堅(jiān)持守正與創(chuàng)新相結(jié)合，守文化根脈之正，創(chuàng)傳播形式之新，構(gòu)建全景化傳統(tǒng)音樂(lè)文化國(guó)際傳播體系。

探索建立數(shù)字化傳播范式。綜合運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、區(qū)塊鏈等數(shù)字技術(shù)，開展云音樂(lè)會(huì)、云課堂、云比賽、云展演、云培訓(xùn)等，創(chuàng)新中華傳統(tǒng)音樂(lè)文化的呈現(xiàn)形式。利用VR、5G等技術(shù)以及社交媒體平臺(tái)等推廣中華傳統(tǒng)音樂(lè)文化，并運(yùn)用人工智能譜曲技術(shù)實(shí)現(xiàn)古譜今譯，推動(dòng)中華音樂(lè)元素的有效傳播。

創(chuàng)新品牌化傳播策略。建設(shè)全面系統(tǒng)、分門別類的中華傳統(tǒng)音樂(lè)文化資源庫(kù)，建立音樂(lè)文化傳播“云平臺(tái)”，實(shí)現(xiàn)對(duì)優(yōu)秀音樂(lè)文化資源的內(nèi)容挖掘、儲(chǔ)存處理、科學(xué)利用和共享互動(dòng)，更好突出中華傳統(tǒng)音樂(lè)文化的思想內(nèi)涵、審美意蘊(yùn)和價(jià)值觀念，讓傳統(tǒng)音樂(lè)在國(guó)際市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)“活態(tài)傳承”與“自我造血”的雙重目標(biāo)。

構(gòu)建完整產(chǎn)業(yè)鏈條。結(jié)合青年受眾特點(diǎn)，開發(fā)“國(guó)樂(lè)盲盒”“數(shù)字音樂(lè)藏品”等年輕化產(chǎn)品，通過(guò)產(chǎn)品預(yù)售、限量發(fā)行等方式激活消費(fèi)市場(chǎng)。探索“訂閱制+場(chǎng)景化”商業(yè)模式，打造“絲綢之路音旅”等主題頻道，以會(huì)員專屬內(nèi)容提升商業(yè)價(jià)值。在海外文旅場(chǎng)景中嵌入古琴等“音樂(lè)+”沉浸消費(fèi)，打通體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)與文化認(rèn)同的商業(yè)價(jià)值轉(zhuǎn)換渠道。

激活多元主體傳播效能

習(xí)近平總書記指出，“講好中國(guó)故事，不僅中央的同志要講，而且各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要講；不僅宣傳部門要講、媒體要講，而且實(shí)際工作部門都要講、各條戰(zhàn)線都要講”。以此為遵循，增強(qiáng)中華傳統(tǒng)音樂(lè)文化的國(guó)際傳播力，就要奏響“交響樂(lè)、大合唱”。

用好政府平臺(tái)。以重大活動(dòng)為媒介，將中華傳統(tǒng)音樂(lè)深度嵌入外交敘事。例如，在主場(chǎng)外交的場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外，積極策劃“禮樂(lè)中國(guó)”主題展演，將音樂(lè)背后的東方哲思轉(zhuǎn)化為世界共情的藝術(shù)語(yǔ)言。搭建“全球文化驛站”，分享中華傳統(tǒng)音樂(lè)文化推陳出新、革故鼎新的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，第一時(shí)間將傳統(tǒng)音樂(lè)轉(zhuǎn)化為“可觸摸的外交語(yǔ)言”。

深化民間交流。鼓勵(lì)國(guó)內(nèi)外各類音樂(lè)學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)、基金會(huì)等非政府組織積極參與，加大中華傳統(tǒng)音樂(lè)文化民間交流的支持力度。支持民間機(jī)構(gòu)聯(lián)合新媒體平臺(tái)發(fā)起中華傳統(tǒng)音樂(lè)文化傳播專題活動(dòng)，以輕量化、社交化、產(chǎn)品化路徑，將文化傳播嵌入全球用戶的日常生活場(chǎng)景。

培育跨界樞紐。發(fā)揮海外中國(guó)文化中心、孔子學(xué)院、海外華僑華人和留學(xué)生等機(jī)構(gòu)和群體作用，以形式多樣的文化傳播方式，實(shí)現(xiàn)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的傳播效果。鼓勵(lì)科技企業(yè)開發(fā)“數(shù)字樂(lè)坊”元宇宙平臺(tái)，吸引海外用戶自主創(chuàng)作“中國(guó)風(fēng)+本土化”混搭作品，形成“政府搭臺(tái)—技術(shù)賦能—全民共創(chuàng)”的傳播生態(tài)。

健全人才梯隊(duì)培養(yǎng)體系

繁榮發(fā)展文藝事業(yè)，必須培養(yǎng)人才、發(fā)現(xiàn)人才、珍惜人才、凝聚人才。增強(qiáng)中華傳統(tǒng)音樂(lè)文化的國(guó)際傳播力影響力，應(yīng)著力培養(yǎng)一批具有人文底蘊(yùn)、家國(guó)情懷、國(guó)際視野的復(fù)合型人才。

構(gòu)建育人體系。探索在高校開設(shè)音樂(lè)文化國(guó)際傳播專業(yè)方向，整合音樂(lè)學(xué)、傳播學(xué)、國(guó)際關(guān)系等學(xué)科教學(xué)資源，在課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教材建設(shè)、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)方法等方面共同著力。優(yōu)選學(xué)生赴國(guó)際組織或境外研究機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐探索和經(jīng)驗(yàn)累積，切實(shí)提升傳統(tǒng)音樂(lè)跨文化溝通能力。

打造交流機(jī)制。鼓勵(lì)音樂(lè)藝術(shù)類高校建立與世界知名音樂(lè)類高校和國(guó)際著名樂(lè)團(tuán)、歌劇舞劇院等的緊密合作，通過(guò)聯(lián)合培養(yǎng)、合作辦學(xué)、開展交換生項(xiàng)目等方式，為人才培養(yǎng)創(chuàng)造有利條件。聘請(qǐng)海外杰出音樂(lè)家擔(dān)任客座教授或藝術(shù)團(tuán)體指揮等，提升音樂(lè)傳播人才的知識(shí)技能水平和國(guó)際視野。

組建研究團(tuán)隊(duì)。組建精通音樂(lè)國(guó)際傳播的專家研究團(tuán)隊(duì)，圍繞中華傳統(tǒng)音樂(lè)文化國(guó)際傳播的戰(zhàn)略需求、理論體系、制度體系、瓶頸梗阻等開展理論研究。錨定國(guó)家戰(zhàn)略需求，將中華傳統(tǒng)音樂(lè)文化同共建“一帶一路”、全球文明倡議等相結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)經(jīng)典案例的深度剖析，系統(tǒng)研究“禮樂(lè)相成”“和而不同”等價(jià)值觀念的國(guó)際化表達(dá)形式，為更加真實(shí)、立體、全面地展示中華傳統(tǒng)音樂(lè)文化提供有力支撐。

（作者：羅雪邇，系重慶市中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心西南大學(xué)分中心特約研究員、西南大學(xué)音樂(lè)學(xué)院副教授）