作者：甄達洋、劉素娟（分別系呼和浩特市職業(yè)學院馬克思主義學院講師、北華航天工業(yè)學院馬克思主義學院教授）

加強基礎研究，是實現(xiàn)高水平科技自立自強的迫切要求，是建設世界科技強國的必由之路。習近平總書記指出：“我國面臨的很多‘卡脖子’技術問題，根子是基礎理論研究跟不上，源頭和底層的東西沒有搞清楚。”現(xiàn)代科學技術是一個系統(tǒng)，可分為“基礎科學—技術科學—工程技術”三個層次。其中，基礎科學是對新思想、新觀念、新事實的發(fā)現(xiàn)，是創(chuàng)新的源頭；技術科學是基礎科學（潛在生產(chǎn)力）向工程技術（現(xiàn)實生產(chǎn)力）轉化的中間環(huán)節(jié)；工程技術根據(jù)基礎科學理論，運用技術科學原理，開發(fā)新技術、新工藝，使科研成果轉化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，是衡量國家科研能力與科技水平的標志。因此，基礎研究在現(xiàn)代科技體系中具有引擎作用，是實現(xiàn)高質量發(fā)展的重要動力源。

習近平總書記提出，基礎研究要“堅持目標導向和自由探索‘兩條腿走路’”。黨的十八大以來，黨中央高度重視基礎研究工作，不斷強化基礎研究系統(tǒng)布局。從2012年到2022年，我國基礎研究投入從499億元提高至約1951億元，占全社會研發(fā)經(jīng)費比重由4.8%提升至6.3%。同時，基礎研究和原始創(chuàng)新不斷加強，一批重大基礎研究任務取得原創(chuàng)性突破，一批高質量源頭科技成果實現(xiàn)應用化、規(guī)?；?、產(chǎn)業(yè)化，一批具有國際一流水平的重大科技基礎設施建成使用，一批事關人民生命健康的基礎研究和關鍵核心技術攻關成功。新征程上，應提高對基礎研究重要性的認識，把握“兩條腿走路”的實踐要求，為建設科技強國筑牢根基。

堅持目標導向，綜合施策、多向發(fā)力

習近平總書記指出：“要強化國家戰(zhàn)略科技力量，有組織推進戰(zhàn)略導向的體系化基礎研究、前沿導向的探索性基礎研究、市場導向的應用性基礎研究，注重發(fā)揮國家實驗室引領作用、國家科研機構建制化組織作用、高水平研究型大學主力軍作用和科技領軍企業(yè)‘出題人’、‘答題人’、‘閱卷人’作用。”在加強基礎研究中堅持目標導向，需要從多維度綜合施策、多向發(fā)力。

以重要領域和關鍵環(huán)節(jié)的突破帶動全局。實踐表明，基礎研究通過挑戰(zhàn)最前沿的科學問題，能夠提出更多原創(chuàng)理論，作出更多更新更具前瞻性的原創(chuàng)發(fā)現(xiàn)，從而加快培育新的增長點，取得首創(chuàng)性、突破性和引領性的創(chuàng)新成果，推動形成基礎牢、能級高、韌性強、可持續(xù)的科技創(chuàng)新能力。基礎研究是我國實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略的重要領域和關鍵環(huán)節(jié)，打贏關鍵核心技術攻堅戰(zhàn)必須靠基礎研究的突破。這要求我們遵循科學發(fā)展規(guī)律，同時把世界科技前沿同國家重大戰(zhàn)略需求以及經(jīng)濟社會發(fā)展目標結合起來，瞄準基礎研究中的關鍵科學問題。

協(xié)調(diào)創(chuàng)新組織模式，改善基礎研究的體系結構。在大科學時代，基礎研究組織化程度越來越高，制度保障和政策引導對基礎研究產(chǎn)出的影響越來越大。應凝聚高校、科研院所和企業(yè)優(yōu)勢力量，形成全創(chuàng)新鏈，以大協(xié)作促進大創(chuàng)新。在資金投入方面，要給基礎研究應有的地位，把基礎科學作為國家重要戰(zhàn)略資源對待。但加大資金投入不是一個簡單的數(shù)量上的疊加，需要優(yōu)化結構和提高基礎研究執(zhí)行主體的質量，避免出現(xiàn)雷聲大、雨點小的狀況。

加強基礎研究人才隊伍建設。習近平總書記指出，“加強基礎研究，歸根結底要靠高水平人才”，“必須下氣力打造體系化、高層次基礎研究人才培養(yǎng)平臺，讓更多基礎研究人才競相涌現(xiàn)”。為此，應加快建設國家戰(zhàn)略人才力量，努力培養(yǎng)造就更多大師、戰(zhàn)略科學家、一流科技領軍人才和創(chuàng)新團隊、青年科技人才、卓越工程師、大國工匠、高技能人才，同時吸引海內(nèi)外優(yōu)秀人才投身基礎研究，打造和壯大科技領軍人才隊伍和一流創(chuàng)新團隊。

鼓勵自由探索，完善制度和機制保障

自由探索強調(diào)自主性的發(fā)揮或“散兵式”戰(zhàn)術，其雖然不能快速修補短板，但有助于突破性地應對不確定性。一部科學史就是一部自由探索的歷史，基礎科學研究更是具有靈感瞬間性、方式隨意性、路徑不確定性的特點。習近平總書記指出：“科學研究特別是基礎研究的出發(fā)點往往是科學家探究自然奧秘的好奇心。”黨的二十大報告提出了“加強基礎研究，突出原創(chuàng)，鼓勵自由探索”的要求。為此，應推進科技體制改革，破除一切制約科技創(chuàng)新的思想障礙和制度藩籬。

一方面，鼓勵研究者敢于突破常規(guī)，掙脫以往的研究范式、跳出傳統(tǒng)的思維習慣，允許自由暢想、大膽假設，鼓勵他們勇于挑戰(zhàn)最前沿的基礎問題，提出更多原創(chuàng)理論?？梢越⒎歉偁幮浴㈤L周期的科研基金，豐富基礎研究資助層次，降低申請門檻，減少行政干預，打造允許科學家自主調(diào)整研究方向進行自由探索的寬容環(huán)境；構建容錯性、容失敗性、容風險性評價體系，構建符合基礎研究規(guī)律和人才成長規(guī)律的評價體系；建立科研保險池，對探索性項目投保，創(chuàng)新風險共擔機制；等等。

另一方面，完善制度保障和資源支持機制。堅持系統(tǒng)觀念，在科技政策、教育政策、人才政策以及立法保障等方面共同發(fā)力。關注學科交叉和創(chuàng)新，推動知識、技術、產(chǎn)業(yè)之間的深度融合。基礎學科之間以及基礎學科同其他學科之間的交叉與融合，往往能夠促成重大科學發(fā)現(xiàn)和新興學科的產(chǎn)生，推動顛覆性科技創(chuàng)新成果的形成，很多科學前沿領域都建立在學科交叉基礎上。為此，需要優(yōu)化基礎學科教育體系，大力加強基礎學科、新興學科、交叉學科建設，搭建人工智能跨學科互動平臺和共享資源的研究機構，提倡通過交流解決科學問題。同時，通過推行“科學家駐校計劃”等舉措，引導和培養(yǎng)青少年的好奇心和科學興趣，使他們更多了解科學知識，掌握科學方法，形成一大批具備科學家潛質、樂于自由探索的青少年群體。

《光明日報》（2025年04月22日 06版）